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[期刊论文] 作者：李伙娣,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：认数教学的方法多种多样，适合的就是最好的。小学数学教师要培养学生养成良好的认数习惯，在认数教学设计上要有梯度还要精巧，对低年级认数教学要讲究一定的策略，在教学过程中要有整体意识，要组织好学生进行合作交流，为学生今后学习打牢基础。 关键词：小学生;良......
[期刊论文] 作者：李伙娣,
来源：快乐学习报·教育周刊 年份：2021
摘 要：新课程改革对班主任的教育理念、教育策略、教育角色等提出了新的要求。在新时代，我们要争取做—名智慧型的班主任，使班级的教育管理效益达到最大化。 关键词：新时代;智慧型;小学班主任;实践和方法 班主任是实施课程改革，实现教育目标的中坚力量，不仅要适......
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