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[期刊论文] 作者：李其翠,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005
心理学家的研究表明：在智力活动中．情感推动和维持着智力活动的进行，通过信号功能调节和控制着师生的双方活动。在情感的相互感染中，学生受到潜移默化的熏陶，师生之间以情染情，产生......
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