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[期刊论文] 作者：李功雪,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
在以学生为主体的课堂教学中，小学英语教学要摆脱传统教学思想的束缚，给他们创设一个和谐的学习氛围，激发学生的学习热情，让他们在教师的引导下进行探究学习，促进他们英语思维的深入发展。在教学中，教师要创设丰富的教学模式，调动学生的学习积极性，使他们在自主探究学习......
[期刊论文] 作者：李功雪,,
来源：情感读本 年份：2020
随着社会的不断发展,小学英语课程改革也在不断的推进,教育更加注重的是学生的听、说、读、写的能力,而并非只是学生的学习成绩.在英语的听力、写作、阅读、表达这个四个部分...
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