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[期刊论文] 作者：李厚女,,
来源：教育与装备研究 年份：2019
指导学生掌握利用互联网技术预习的方法,引导学生养成预习习惯。教师科学地设置课前预习任务,全面、及时收集预习数据,有针对性地进行二次备课,提升课堂教学的有效性,促进学...
[期刊论文] 作者：李厚女,
来源：广东教育·综合 年份：2016
时代不同，对人才的评价和要求不一。学校教育是培养人才的阵地，必然要顺应社会的要求而改变。作为基础学科的数学，不断面临新的挑战。每次面临新的改革，不少一线数学教师总是抱着抵触的情绪对待新的措施，抱怨增加工作量且效果不好；更有自认资深的教师，拒绝踏出变革的第......
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