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[期刊论文] 作者：李含旭,,
来源：甘肃教育 年份：2012
单摆周期公式T=2π√l/g,其中g是重力加速度，而在许多特定情况下，g已超出重力加速度的意义，g此时应理解为等效重力加速度g’，而等效重力加速度受各种不同因素的影响而变化，因此，必......
[期刊论文] 作者：李含旭,,
来源：新课程(下) 年份：2017
教学过程是以教师为主导、学生为主体密切教与学配合的活动过程。教师的主导作用体现在实现学生自主学习能力的提高,其中最为关键的一个内部动力就是学习的兴趣,学生对一门学...
[期刊论文] 作者：李含旭,
来源：西部素质教育 年份：2017
文章提出将探究式教学法应用于高中物理教学之中,在探讨其应用原则的基础上,重点探讨了其应用策略,即明确探究目标;创设有效情境;营造良好的探究氛围;积极引导学生合作学习,...
[期刊论文] 作者：李含旭,
来源：新课程 年份：2017
合作学习是一种小组式学习模式,增进了师生间的合作交流机会,培养了学生的探究与合作能力。学案导学是在老师的指导下,学生根据学案自我学习、自我解决问题的学习模式。通过...
[期刊论文] 作者：李含旭,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 物理教学;单摆周期公式;重力加速度 〔中图分类号〕 G633.7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2012)17—0082—01...
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