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[期刊论文] 作者：李哓瑛,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【摘要】 文章试图探讨发展性教师评价在”教师专业化发展“中的价值、地位、基本特征以及理念,以探寻建立发展性评价的立足点、策略和路径。 【关键词】 发展;评价;专业 【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)07-0040-02 ......
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