搜索筛选:
搜索耗时0.0286秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李埃平,
来源：当代教育探索 年份：2013
课堂教学是教师按一定的规律，把课堂中的各个要素（教育思想，教学原则，教学方法，教学手段以及教师、学生，设备环境等）有机结合在一起，形成一个和谐整体的过程。在这个过程中，每个要素不是单一存在，而是相互联系相互制约的。所谓"教为主导，学为主体"，就是指教师在课堂上要让学......
相关搜索：
