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[期刊论文] 作者:李培娥 王常玲, 来源:课程教育研究 年份:2019
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)22-0036-02  一、强化实践教学模式,形成系统的实践教学体系  服装专业是一门实践性很强的学科,理论与实践必须紧密联系。首先要从培养目标上入手,调整教学计划,修订课程标准,加强实践教学环节,重视......
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