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[期刊论文] 作者：李妍荭,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】培养小学生的读书习惯，要向学生推荐好书，让孩子们爱上读书，激发他们的学习兴趣，纯净他们的心灵，满足他们的时 尚要求。更重要的是教给孩子们读书方法，如读全一本书，边读书边批注，师生共读，有目的引导读，利用不同时间精彩读。 【关键词】培养；学生；读书；习惯 ......
[期刊论文] 作者：李妍荭,
来源：中小学教育 年份：2013
摘 要：读史可以明今，历史在我们的知识体系中占有一席重要的地位。历史不仅仅让我们能够了解这个世界，同时也能更加了解本民族，特别是本民族的根基所在、文化灵魂。因此，本文旨在探讨初中历史教学中的文化传承教学手段，以期为初中历史教学献言献策。 关键词：传承文......
[期刊论文] 作者：李妍荭,
来源：中小学教育 年份：2013
摘 要：历史教学故事化渗透是课堂中通过历史故事的讲解和引入来创设情境，引导和激发学生对历史学科的兴趣，从而达到预期教学目标的一种教学模式。它与灌输式教学方式不同，主要是根据教学内容恰当地、适时地渗透历史故事来提出问题，创设情境，组织讨论，用故事激发学生探......
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