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[期刊论文] 作者：李姝 杨译淞 谢妮,
来源：中国民商 年份：2019
目中显得捉襟见肘、力不能及。事实上，不仅在物理学上学生有着这样的问题，以建筑工程为专业的学生也容易遇到类似的问题，这就需要教学者对此多加注意，尽可能为学生开设出相应的学以致用的项目，推动学生的重大进步和提高。 一、当下的建筑工程专业教学问题分析 ......
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