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[期刊论文] 作者：李宜灿,,
来源：现代交际 年份：2004
当前我国中学英语词汇教学现状不佳,采用文献法分析其原因,结合词汇学习策略,从元认知和认知策略的角度对教师和学生解决词汇教学问题,提出一些建议和具体对策,以期为中学英...
[学位论文] 作者：李宜灿,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2004
词汇是语言学习最坚实的基础;初中则是衔接高中和小学的关键期,学习内容激增且难度加大,初二时学生水平出现分层。及时发现词汇学习问题,充分发掘其运用词汇学习策略的优势以...
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