搜索筛选:
搜索耗时0.0427秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李家灏,
来源：世界家苑 年份：2019
摘要：随着教学计划的普及与发展，中学的数学教学方法和步骤也要改变，努力把教室的主导权还给学生，教师主要发挥好从旁辅助和指导的角色。为了提高授课中的教育组织的精细化水平，使学生能在授课中实现知识内容的最大化，因此探索出了从自主先学到讨论交流再到质疑反思的......
相关搜索：
