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[期刊论文] 作者：李庆树,,
来源：学周刊 年份：2016
初中语文教师要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,体味语言的无穷魅力。本文从角色扮演激活课堂气氛,多媒体引入展现课堂精彩,触摸作者情感脉搏,引发情感共鸣三个方面探...
[期刊论文] 作者：李庆树,
来源：学周刊：B 年份：2010
当前，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题。课堂教学就整体而言，在朝着理想的方向不断推进，但是由于我们对新课程理念理解、领会的偏差，以及实践经验......
[期刊论文] 作者：李庆树,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：李庆树,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2016
摘要：初中语文教师要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，体味语言的无穷魅力。本文从角色扮演激活课堂气氛，多媒体引入展现课堂精彩，触摸作者情感脉搏，引发情感共鸣三个方面探讨了初中语文阅读教学。 关键词：语文教学 情感 兴趣 素养 DOI： 10.16657/j.cnk......
[期刊论文] 作者：李庆树,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘要】情境教学是指教师在教学过程中，为了达到教学目的，从教学需要出发，创设与教学内容相适应的具体场景和氛围，引导学生进行情感体验，帮助他们迅速正确地理解教学内容。情境教学，以它独特的魅力使学生如闻其声、如见其人、如临其境，使学生在高昂和愉悦的情绪中，随问......
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