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[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：外语与外语教学 年份：2006
20世纪美国诗人罗伯特.弗洛斯特的辩证诗学集中地体现为他的两个理论:“诗歌是隐喻”和“意义之音”。他的诗歌作品不但在辩证法的高度上实践和检验着他的诗歌理论,更对现代...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
弗洛斯特的很多叙事诗都探索了女性的欲望与诗歌创作关系的主题。这些叙事诗不但反映了弗洛斯特独特的女性观和欲望观,更在隐喻的层面上折射出弗洛斯特的“平衡诗学”,即将女...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
罗伯特.弗洛斯特在其"家园"诗歌中描绘了新英格兰人栖居的困顿,探讨了重建"家园意识"的可能。新英格兰人的栖居困境和"家园意识"的沦丧使得重建"家园意识"成为一种生存需要和...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
笔者通过对罗伯特.弗洛斯特诗歌《摘苹果之后》做新批评和解构批评的对比解读,试图展示诗歌主题中现实主义与理想主义的二元对立是如何被诗歌语言本身所产生的意义模糊性所解...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：国外文学 年份：2008
弗洛斯特关于"女性"和"欲望"的叙事诗大多具有双重主题。主题之一是他在女性与欲望的故事中表达的独特的女性观和欲望观,主题之二表现为在隐喻和象征层面上对于女性欲望和诗...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：辽宁大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
以对比田园诗与自然诗本质差异为前提,以重读弗洛斯特自然诗为核心,构建弗氏自然诗的"反田园"体系并研究其审美批判内涵。在驳斥学界对弗洛斯特"田园诗人"定位的同时,还原其...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：外语与外语教学 年份：2007
弗洛斯特的很多叙事诗都探索了女性的欲望与诗歌创作关系的主题。这些叙事诗不但反映了弗洛斯特独特的女性观和欲望观,更在隐喻的层面上折射出弗洛斯特的“平衡诗学”,即将女...
[期刊论文] 作者：李应雪,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2020
从习近平总书记文艺工作座谈会讲话的“三结合”思想入手,即通过讨论其文艺观中世界主义文化视野与民族文化复兴梦想的结合、人民主义文艺观和社会主义核心价值观的结合、党...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：辽宁大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：江西社会科学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2017
新课标提出:学习语文,应该多下功夫积累词语,学会将所学的词语运用到自己的表达中去,真正提高语言文字运用的实践能力,即学生的作文能力。而写作教学一直是语文教学的难...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2017
"语文教学的过程是学生听说读写不断实践的过程。"读和写是语文学习中的两个重要因素,读是积累,写是运用。阅读教学中应根据课文的特点,进行读写迁移,恰当地对学生进行写...
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
英语专业文学课的教学已经成为培养学生审美意识和了解英美文化的重要窗口，同时，对学生批判性思维能力和阅读能力的训练使得改变传统文学课教学中“文学史十选读”的模式成为必......
[期刊论文] 作者：李应雪,
来源：大连理工大学学报：社会科学版 年份：2018
通过重读罗伯特·弗洛斯特的自然诗,展开其自然诗与浪漫主义抒情诗及田园诗传统的对比研究,突出其自然诗中独特的美学批判与创建。以＂反浪漫主义的自然抒写＂＂反田园诗的审美......
[期刊论文] 作者：李应雪,
来源：辽宁大学学报:哲学社会科学版 年份：2018
杜丽特尔虽身处现代诗歌发展的巅峰时代,但其卓越的文学理念和创作实践却一直未能进入文学“正典”,文学研究者对其艺术及思想的评论亦乏善可陈。文章回归杜丽特尔创作的起点...
[期刊论文] 作者：李应雪,
来源：辽宁大学学报：哲学社会科学版 年份：2016
以对比田园诗与自然诗本质差异为前提,以重读弗洛斯特自然诗为核心,构建弗氏自然诗的＂反田园＂体系并研究其审美批判内涵。在驳斥学界对弗洛斯特＂田园诗人＂定位的同时,还原其作为......
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
罗伯特·弗洛斯特诗歌主题、诗学理念及美学探索中展现出的伦理为“平衡伦理”。这种“平衡伦理”不仅决定着其诗歌作品的伦理立场，同时也打造了其独特的诗学认识论和诗歌...
[期刊论文] 作者：李应雪,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：学龄前幼儿对事物具有很强的好奇心，喜欢模仿，手工课教学作为幼儿教育中的重要课程，对幼儿的健康成长具有重要的意义。手工课教学有助于增强幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手能力，促使幼儿观察力得到发展，拓展幼儿的创造力和拓宽幼儿的文化情怀，最终促进幼儿的全面......
[期刊论文] 作者：李应雪,,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2017
根据一、二年级教学大纲要求,实现阅读库材料的等级划分及类别划分,保证阅读文献的广泛性和可用性。通过介入自主学习系统与网页开发,实现学生学习过程的自测、自评及教师的...
[期刊论文] 作者：李应雪,
来源：宁夏大学学报：人文社会科学版 年份：2007
笔者通过对罗伯特.弗洛斯特诗歌《摘苹果之后》做新批评和解构批评的对比解读,试图展示诗歌主题中现实主义与理想主义的二元对立是如何被诗歌语言本身所产生的意义模糊性所解...
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