【摘 要】
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<正>新课标提出:学习语文,应该多下功夫积累词语,学会将所学的词语运用到自己的表达中去,真正提高语言文字运用的实践能力,即学生的作文能力。而写作教学一直是语文教学的难
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<正>新课标提出:学习语文,应该多下功夫积累词语,学会将所学的词语运用到自己的表达中去,真正提高语言文字运用的实践能力,即学生的作文能力。而写作教学一直是语文教学的难点之一,老师怕教作文,学生怕写作文,是普遍存在的现象。为了进一步了解小学高年级学生的写作现状,分析其写作困难的症结所在,并提出有效的解决措施,从而改进作文课堂教学,提高小学生写作水平,2012年9月,我校语文课题组对校内高年级学生写作现状进行了一番调查,并申报了"小学语文
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