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[期刊论文] 作者：李开娴,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
这个世界纷繁复杂,而正道语文不复杂,正道语文只要做一件事,就是寻找好办法,老老实实教好语文。正道语文目标专一,直指语文教学。追求正确的规律、正确的道路、正能量的...
[期刊论文] 作者：李开娴,
来源：语文教学通讯:初中(B) 年份：2019
李华平执教的《假如生活欺骗了你》,打破现代诗教学通常使用朗读方式引导学生理解体会诗歌内容和情感进行模糊解读的做法,为诗歌教学开掘出了一条教师搭建知识与生活支架,引...
[期刊论文] 作者：李开娴,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
于漪老师是语文教师的标杆,学习于漪就是要追求一种高境界的教学生命状态。她锐意创新,做学生精神世界的引导者;她对学生倾注了爱,并且满是智慧;她学无止境,精益求精地增强专...
[期刊论文] 作者：李开娴,
来源：意林·作文素材 年份：2017
【名师押题】 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。发现，需要用心地寻找。我们可以寻找春天的美，寻找自我的心灵世界，寻找身边令人感动的一切……在寻找的过程中，我们能懂得美是什么，懂得自己要的是什么，懂得人生的真谛是什么…… 请以“寻找 ”为题，写一篇......
[期刊论文] 作者：李开娴,
来源：意林·作文素材 年份：2018
在中考作文的评分标准中有一项要求，要考生做到语言生动具体。然而在我们的作文考试中，仍然有大部分同学达不到这个要求。面临中考，语言还很平实，分数也不高，怎么办呢？ 我们今天就来解决这个问题。化“平实”为“生动”的方法有很多，我们今天只抓住语言描写这一点来......
[期刊论文] 作者：李开娴,
来源：初中生天地 年份：2017
＜正＞诗歌同其他文学作品一样,难免会留下时代的烙印。因此,在学习古诗词的过程中,我们除了要体会其意境,赏析其艺术手法,还要从时代、从作者的生平经历着手进行解读,挖掘诗作中蕴含的思想情感,这就是所谓的"知人论世"法。现在,让我们运用这个方法,一起再读《古代......
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