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[学位论文] 作者：李忆辛,
来源：武汉理工大学 年份：2020
人的解放是马克思主义哲学永恒的主题,新时代给当代人的生存与发展赋予了新内涵,对人的解放提出了新挑战,促进新时代人的深度解放,是回归马克思主义关于人的自由而全面发展理论的现实需要,是解决我国社会主要矛盾与建设现代化强国的内在要求,是解决物质发展与精......
[期刊论文] 作者：李小平,李忆辛,
来源：高等教育研究学报 年份：2020
哲学作为“文明的活的灵魂”,其精华是哲学的思维。军事教育的哲学思维具有三种基本的特征一是立足战争起点的本质思辨,二是依据战斗力标准的反思批判,三是反观军事历史过程...
[期刊论文] 作者：李小平, 李忆辛,,
来源：高等教育研究学报 年份：2019
大学发展的历史表明,从分化到统一是大学本科教育的客观运行形态,而融合则是其基本的内在机理。本文以马克思主义关于人的本质理论为逻辑依据,提出了大学本科教育的“融合性...
[期刊论文] 作者：程宏燕,李忆辛,
来源：长江大学学报:社会科学版 年份：2019
思想政治理论课教学对于知识的体验性、教学的鲜活性、师生角色的互动性等方面较其他学科有更高的要求,信息技术与思想政治理论课教学深度融合是实现上述要求的有效途径。为...
[期刊论文] 作者：孙自力,李忆辛,许宝森,
来源：辽宁高职学报 年份：2001
目前我国船舶工业中普遍缺乏有实践能力的高等技术应用性专门人才.为改变这一现状,渤海船舶职业学院进行了一些改革尝试.本文介绍了船舶动力装置技术专业高职教学的教改思路...
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