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[期刊论文] 作者：李懋成,
来源：广西教育 年份：2017
本文论述了初中语文审美教育策略：教学初始,教师应设置情感体验活动,营造浓郁的课堂气氛,引学生入课、入情、入境;教学中,教师应挖掘文本中的美学元素,引领学生深入解读文本,...
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