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[期刊论文] 作者：李春招,,
来源：考试周刊 年份：2018
随着我国新课改深入发展,教学方略得以创变,传统教育体系已然无法有效落实核心素养教育目标,本文通过对高中化学核心素养"模型认知"思维在教学中的培养方略进行探究,以期为推...
[期刊论文] 作者：李春招,
来源：新校园：学习版 年份：2012
一、关爱和尊重学生苏霍姆林斯基说过：“小学班主任工作教育技巧，总结起来，全部奥秘就是在于爱护学生。”他还说：“教师不仅要成为一个教导者，而且要成为学生的朋友，和他们一起感受......
[期刊论文] 作者：李春招,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 分析、研究近几年全国卷（理综化学第一）总体趋势特点、考题命制方向，思考如何针对性地进行备考复习，才能提高高考复习的有效性。 关键词： 全国卷 特点 重点 备战策略 一、近几年全国卷（理综化学）总体命题趋势特点 1.注重基础，突出主干，兼顾能力，形成新的热......
[期刊论文] 作者：李春招,
来源：课程教育研究·上 年份：2014
【摘要】“一个好的问题，能够点燃一个学生的欲望；一个好的问题，能够串起一堂课；一个好的问题，能够让一节课升华”，问得有价值，能够引起学生思考，能够旁敲侧击，能够因势利导。只有保证了问题设计的有效性，才能保障一堂课教学的针对性和有效性，实现“有效教学”。 【关键......
[期刊论文] 作者：李春招,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】项目式教学是常用的教学方法。在高中化学教学中开展项目式教学，有助于深化学生理解，顺利完成高中化学学习任务，因此，高中化学教学中应做好项目式教学理论学习，将其与高中化学教学巧妙有机融合在一起，不断提高高中化学教学质量。 【关键词】高中化学;项目......
[期刊论文] 作者：李春招,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 本文分别从教师的言行举止、在化学实验课程当中对学生的培养、与生活实例联系提升学生的科学素养及联系化学科学发展的最新知识四个方面提升学生的科学素养。 关键词： 高中化学 科学素养 教学策略 鲁科版高中化学新课标明确了在化学教育过程中，需要......
[期刊论文] 作者：李春招,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
微项目其实就是微型化的项目学习活动。项目化学习具有真实性、跨科学性以及持续时间长等特点，项目体验的随n机性较强并且由多方合作完成。在鲁科版的教材中，一般都将微项目放在章节的末尾，这样做的目的是为了让学生能n够在学完整章知识点之后，利用所学知识解决实际......
[期刊论文] 作者：李春招,黄一文,,
来源：课程教育研究 年份：2013
本教学设计主要通过教师根据教学目标和认知规律将所学内容转化为面向全体学生的序列性问题,以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲和主体意识,培养学生合作、探究、实...
[期刊论文] 作者：黄一文 李春招,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】认知心理学认为，问题解决是课堂教学的核心，而问题解决的关键在于教学问题的设计。本文阐述了着重学生思维的“四点”：疑问点、错误点、薄弱点和突破点，提高问题设计有效性。 【关键词】有效教学 问题设计 学生思维 【中图分类号】G633.8 【文献标识......
[期刊论文] 作者：李春招 黄一文,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】本教学设计主要通过教师根据教学目标和认知规律将所学内容转化为面向全体学生的序列性问题，以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲和主体意识，培养学生合作、探究、实践和创新能力。 【关键词】教学设计 盐类水解 问题导学 【中图分类号】G6......
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