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[期刊论文] 作者：李本雄 张敏 杨丹,
来源：求知导刊 年份：2018
一、从教学目标来反思军械士官教育的针对性 在教学反思中，军械士官教学目标可以从课程目标、课堂教学目标、教育培养目标三个层次来分析。在教学中行为主体是学员而不是教员，因此教员要反思教学目标的针对性，教学中行为动词要可测量、可评价、具体而明确，教学行......
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