搜索筛选:
搜索耗时0.1159秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李瑜凤,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2018
为了丰富形变的Boussinesq方程1的解,文章运用扩展的Jacobi椭圆函数展开法得到了该方程的一些新的行波解,包括孤波解、周期波解以及Jacobi椭圆函数周期解....
[学位论文] 作者：李瑜凤,,
来源：云南师范大学 年份：2004
非线性动力学问题广泛存在于自然科学和社会科学的各个领域,对它的研究使得非线性科学焕发出更强的生命力.非线性动力学最终可归结为非线性发展方程来描述,因此对非线性发展...
[期刊论文] 作者：赵琳, 李瑜凤,,
来源：现代职业教育 年份：2016
逼近思想应用在数学的很多方面,同时是高等数学的主要理论。主要对逼近思想在极限、导数以及泰勒公式中的应用以及方法进行了思考和讨论,进而在教学中引导学生在探索过程中掌...
[期刊论文] 作者：李瑜凤 赵琳,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 结合教学实践，通过实例阐述了如何通过背景知识、实际应用以及数学软件来提高矩阵教学的趣味性、有效性和实用性，并由此来加深学生对矩阵概念的理解和增强应用矩阵的意识。 [关 键 词] 矩阵；教学方法；实际应用 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文......
[期刊论文] 作者：李瑜凤,化存才,
来源：重庆理工大学学报：自然科学 年份：2013
运用扩展的Jacobi椭圆函数展开法求解非线性Boussinesq方程的行波解,得到8组新的行波解,包括孤波解、周期波解以及Jacobi椭圆函数周期解。证明了在极限情况下可得到相应的孤...
[期刊论文] 作者：代爱凤 李瑜凤,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] “学习的最终目的不只是为了学到课本上的知识，还要注重学生能力的发展”这一新课程理念促使了教学模式和方法的多样化。以线性代数课程教学过程为例，有针对性地探讨了合作学习的教学模式以及案例教学法在教学实践改革中的具体实施过程，以供同行参考。 ......
[会议论文] 作者：王明忠,化存才,李瑜凤,
来源：第九届全国动力学与控制学术会议 年份：2012
...
相关搜索：
