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[期刊论文] 作者：李穆心,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【关键词】合作学习 重要意义 探究性 小学科学 在我们已有的实践中，小组合作学习对接受性学习的积极作用已经得到证明。研究性学习同接受性学习相比，在教学目标、学习内容、信息来源、学习方式等诸多方面有所不同。小组合作研究性学习的实施方式灵活多样。合......
[期刊论文] 作者：李穆心,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
小学科学课程不同于其他课程,它是一门以实验、操作为基础,以学生常见的事物和现象为主要研究对象,以学生的生活为媒介,将科学研究和实际生活紧密联系起来的一门综合性学科....
[期刊论文] 作者：李穆心,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
当前小学科学教学中，实验教学较为低效。针对这种现状，我们要找出解决问题的对策，提高实验教学在小学科学教学中的应用效果，优化小学科学教学。对于农村小学的科学课，以前由于没有......
[期刊论文] 作者：李穆心,
来源：文渊（高中版） 年份：2021
作为小学一门重要课程,科学对学生的思考方式、科学素养均有很大的影响.本研究主要结合小学科学课程教学现状,论述了在小学科学课堂中开展微课教学的重要性,并总结和归纳了微...
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