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[期刊论文] 作者：李红艳 吴德志,
来源：教师·综合版 年份：2010
《义务教育语文课程标准》指出:欣赏文学作品要有自己的情感体验;应重视学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健康的人格。鉴于此,在语文教学特定的环境中让“特殊情感”的学生寻求发泄,满足他们的需求,让“特殊性格”的学生的个性得到发展。即......
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