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[期刊论文] 作者：李育茹,
来源：课外语文·中 年份：2017
【摘要】“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，作为语文老师必须引导学生“入情入境”去朗读，让学生领悟冰心在《忆读书》中所倡导的“读书好，多读书，读好书”的人生哲理。语文阅读教学要以情感为动力，情感是语文阅读教学的“根”。以情动人，以情育人，以情感人，是语文教师......
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