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[期刊论文] 作者：李英灵,
来源：河池学院学报 年份：2020
文章通过对东西的中篇小说《没有语言的生活》的分析,揭示了作者力图通过人物的身体叙事达到多元化身份建构的目的。阐述了失语世界中“残疾人”群体从“他者”到“自我”人...
[期刊论文] 作者：李英灵,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
教学有规律可循，教学有法，但教无定法。只有吸取先进的教学理论，针对教材、学生实际，权衡好利与弊，将优秀的技巧凝聚，高雅的气质沉淀，把教学风度升华，灵活地采用不同的教学方法，才能落......
[期刊论文] 作者：李英灵,
来源：跨世纪 年份：2009
【摘要】学习中的情感与学习的认知活动是紧密联系的。在教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。教师充分挖掘刺激学生心理的情感源泉，通过恰当的途径和方法，激起学生健康、积极的情绪体验，以优良的情感去波及和感染学生，促使学生自觉接受教......
[期刊论文] 作者：李英灵,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
高考化学要考查的能力主要有：观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。所有能力必须通过思维能力才得以实现，所以思维能力是核心。而思维品质是思维能力强弱的标志，培养良好的......
[学位论文] 作者：李英灵,
来源：福建师范大学 年份：2021
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