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[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2017
教学重点:1.理解同一个数学图形,不同的分割方法复习整式乘法公式,从而认识阿贝尔公式;2.理解锐角三角形面积的另一个公式:两边长乘以它们夹角正弦值乘积的一半;3.学习利...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：山东教育 年份：2016
学习目标1.通过运用纸带制作圆环和球体,提升学生们动手实践的能力;2.计算圆环的半径从而求出球体的表面积和体积,加深对表面积和体积的认识;3.在制作球体中体会数学乐趣,进...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：山东教育 年份：2015
创意是创造意识或创新意识的简称。它是传统的叛逆,是打破常规的哲学,是破旧立新的创造与毁灭的循环,是思维碰撞,智慧对接,是具有新颖性和创造性的想法,不同于寻常的解决方法...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,
来源：山东教育：中学刊 年份：2017
线段的中点是几何图形中一个非常特殊的点，它关联着一般三角形中线、中位线，特殊的直角三角形、等腰三角形性质等丰富的知识。和不同的图形搭配会有不同的用法。近年来以中点为......
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：山东教育 年份：2016
一、学习目标1.由四边形折纸复习平行四边形和特殊的平行四边形的相关知识;2.培养学生的动手实践能力,通过四边形折纸加深对四边形的认识;3.在折纸中体会数学乐趣,进行数学思...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2015
《中小学数学》2015年第10期高磊的《A_4纸背后的数学秘密》一文.作者研究了A_4纸,对A_4纸进行了数学分割,马上联想到自己曾向上海常文武博士学习用A_4纸折七巧板的数学折纸...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2016
学习目标:1.由四边形折纸复习平行四边形和特殊的平行四边形的相关知识;2.动手实践能力的培养,通过四边形折纸加深对四边形的认识;3.在折纸中体会数学乐趣,进行数学思考,提升...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2016
《中小学数学》2016年5月刊中,贺信淳老师的《例说中学数学课中的例题教学》里主要谈最短问题的教学;向志英老师的《与轴对称相关的线段之和最短问题》里研究的也是最短问题;...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：山东教育 年份：2004
学习目标:1.由四边形折纸复习平行四边形和特殊的平行四边形的相关知识;2.培养动手实践能力,通过四边形折纸加深对四边形的认识;3.在折纸中体会数学乐趣,进行数学思考,提升数...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2015
一堂精心准备的区级公开课,教师的教学设计和流程都无可挑剔,教师基本功经过多次试讲演练,也无任何问题,但为何在课结束以后,还有学生在出教室时会小声和同伴嘀咕课上都要睡...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2014
根据函数图像直接写出x的取值范围,是一个基本考点,因为涉及到数形结合,学生们要读懂图形语言,再转化为数学符号语言,思维有所跳跃,故而问题较多.笔者结合自己的教学工作,对...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2013
《中小学数学》(初中版)2012年第9期刊登了王松的《用平移方法确定一次函数表达式》,正好笔者也刚讲完这部分内容,便细细研读了该文,费了些功夫总算明白了作者的意图,他首先...
[期刊论文] 作者：李茂蓓,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2011
《中小学数学》(初中版)2011年第5期刊登了贺静的《一个常用的基本图形》一文,该文给出了一个常用的基本图形在证明时的应用,即“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这...
[会议论文] 作者：李茂蓓,
来源：“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 年份：2016
初中班主任要走近聪明孩子的心需慢慢来,多方位沟通育边缘孩子,帮助困难户要有方法,特别的孩子给予特别的关爱,静待花开收获颇丰....
[期刊论文] 作者：李茂蓓,
来源：中小学数学(初中版 年份：2018
正方形中的动点问题是较为综合的几何问题,难度较大,故而在区教委基教科组织的一次大型教研活动中,本区最优秀的初中校在这节研究课上就讲了一道题,一题多解、一题多变,从特殊点到一般点拓展升华.一堂课只呈现了一道题,虽课堂教学有遗憾但此题解法多、动点也易......
[期刊论文] 作者：李茂蓓,贺青,
来源：山东教育 年份：2020
2019年北京市中考结束后,学生普遍感觉数学试题偏难,试题的难度系数为0.71,的确难度较大。特别最后三题区分度较大,本文细分析第26题的代数综合题。...
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