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[期刊论文] 作者：李茜潍,
来源：江苏教育：小学教学 年份：2012
【设计理念】围绕此次杏坛杯的参赛主题,结合苏派教学主张及新修订英语课程标准,我对课堂设计的出发点是:作为教师,授之以鱼不如授之以渔,要做一个课堂的"守望者",在课堂...
[期刊论文] 作者：李茜潍,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
课堂上充分运用电子白板去创设生动形象的情境,可以有效激发学生的学习能动性.这种参与式的教学使教学实际中的很多复杂的问题变得简单化.在新一轮的课程改革要求下,白板的运...
[期刊论文] 作者：李茜潍,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
新课导入是一节课的“序幕”,是教师呈现新知的衔接手段,是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知.基于此,文章从课堂复习、师生交谈、英文歌曲、多媒体动画等方面探讨了课堂...
[期刊论文] 作者：李茜潍,
来源：江苏教育 年份：2012
【设计理念】 围绕此次杏坛杯的参赛主题，结合苏派教学主张及新修订英语课程标准，我对课堂设计的出发点是：作为教师，授之以鱼不如授之以渔，要做一个课堂的“守望者”，在课堂中守望学生的兴趣，守望学生的能力，真正做到把课堂还给学生，让学生主导课堂，在兴趣中学习，在兴趣......
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