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[期刊论文] 作者：李跃华 代晓彤 刘艳彩,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：课堂教学方法只能在具体的、实际的教学情境中灵活运用。新课标提出：学生是数学学习的主人，教师只能作为学生数学学习过程中的参与者和引导者。这些都与传统的数学教学：以教师为中心，以数学教科书内容为本体，以应付考试为目标。有着很大的差别，相比传统数学教学......
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