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[期刊论文] 作者：李述川,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：在小学英语教学中，小学生对英语使用的情况并不是十分理想，由于小学阶段的英语知识体系还未完全形成，很多小学生使用英语交流的频率较低，这也在一定程度上影响了他们对英语的掌握。因此，在小学英语教学中教师应积极加入生活化的教学理念，让小学生可以通过生活中的......
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