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[期刊论文] 作者：李道社,
来源：新课程 年份：2021
在新课程改革的背景下,提升课堂教学有效性已成为初中数学课堂教学工作的主要目标.然而,从当前的初中数学课堂教学状态来看,很多教学环节都没有达到理想状态,这让初中数学课堂教学质量难以达到理想效果.为了实现初中数学素质教育目标,完成对学生的数学素质培养,......
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