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[期刊论文] 作者：李铭苑,
来源：中外教育研究 年份：2011
一、存在问题 近年来，初中语文教学存在着以下几种现象： 现象一：在初中语文教学中，师生们为了应付考试，常常在字词上花费大量的精力和时间，不断的背诵默写，认为这样强化训练，考试时如果出现字词题，就能拿分。 现象二：有的老师则认为初中学生认知能力较高，字词教......
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