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[学位论文] 作者：李陈娇,,
来源：山西医科大学 年份：2020
目的:将5S管理法应用于慢性鼻窦炎围术期健康教育中,通过构建5S健康教育清单管理模式,旨在规范该类患者围术期健康教育内容、完善健康教育管理体系,并在临床实践中验证该健康教育模式对慢性鼻窦炎围术期患者的应用效果,为日后临床健康教育提供参考依据。方法:采......
[期刊论文] 作者：李陈娇,王斌全,
来源：护理研究 年份：2020
[目的]编制鼻腔填塞术后病人舒适性量表,并对其进行信度及效度检验。[方法]结合鼻腔填塞术后病人特点,对Kolcaba舒适状况量表进行修改、调整,选取7名专家和210例鼻腔填塞术后...
[期刊论文] 作者：李陈娇,王斌全,
来源：护理研究 年份：2020
[目的]研制快速康复理念下慢性鼻窦炎围术期健康教育路径,为临床护士给慢性鼻窦炎围术期病人提供系统、全面的健康教育提供参考。[方法]基于文献研究、对慢性鼻窦炎围术期病...
[期刊论文] 作者：李陈娇, 王斌全,,
来源：全科护理 年份：2021
基于慢性鼻窦炎发病率高、病人疾病知识缺乏、心理素质偏低、治疗依从性差等特征,结合健康教育在改善病人疾病知识掌握程度、术后心理状况、治疗依从性、生活质量等方面发挥...
[期刊论文] 作者：李陈娇,王斌全,
来源：护理研究 年份：2021
目的:制订慢性鼻窦炎(CRS)围术期病人健康教育清单。方法:在文献回顾、对CRS围术期病人健康教育需求调查及小组讨论的基础上拟定CRS围术期病人健康教育清单初稿,采用改良德尔...
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