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[期刊论文] 作者：李随营,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
在初中化学的教学中，依然还受着传统教学模式的影响，学生还处于被动的学习状态中。新课标要求教师使用自主教学的模式，为学生建立和谐宽松的、自主能动的学习环境，从而鼓励学生主动地参与到自主学习中来。结合初中化学学科紧密联系生活的特点，自主学习模式有助于激发......
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