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[期刊论文] 作者：李霡坤,
来源：新课程研究：上旬 年份：2015
俗话说：“分、分、分学生的命根。”但在竞争剧烈的今天,分、分、分,更是老师的命根、学校的命根、家长的命根。但事实上,分数只是学生学习情况的一个反应,只是一个“信号”,...
[期刊论文] 作者：李霡坤,
来源：法制与经济 年份：2021
现行行政处罚行为概念不够明晰导致可操作性较差,处罚种类不全面导致制裁易出现疏漏,处罚强度不当导致预防效果差。对此,应明确具体行政处罚概念的具体要素,防止其被泛化使用;适当扩充地方政府的立法权限,在补强和拓宽行政处罚种类作为其重要目标定位的基础上,......
[学位论文] 作者：李霡坤,
来源：中南财经政法大学 年份：2023
近年来,伴随互联网信息技术不断进步以及大众碎片化阅读习惯的逐渐形成,催生了大量短视频作品。上传和下载的便捷,也使基于他人作品进行二次创作成为趋势,出现了大量解说类、混剪类短视频,吸引了大批的观众,也有越来越多的创作者走向职业化的道路,专职从事视频......
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