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[期刊论文] 作者：李黎,骆开良,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
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[期刊论文] 作者：李黎 骆开良,
来源：读写算 年份：2014
好的教学设计是提高课堂效率的首要条件，上出高效的课也是每一位老师的追求.本文就苏科版教材七年级上册的“4.1从问题到方程”的一节师徒同研的公开课，从教学设计角度谈谈对高效课堂的一点思考. 一、承上启下，过渡自然 师：现有一架天平和10g、20g、50g的砝码......
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