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[期刊论文] 作者：杜东云,
来源：读写算 年份：2014
《语文课程标准》强调低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。识字能力是运用知识技能以及智力过程中，经过经常的识字训练而获得一种能力。如何培养学生的识字能力呢？我认为应该改变过去单一的课堂提问、要求学生多写的传统模式，以激发学生兴趣为先导，利用......
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