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[期刊论文] 作者：杜宗第,
来源：信息教研周刊 年份：2011
幽默教学已得到教师们的认可，它是提高课堂有效性和激发学生潜力的重要途径之一。但对幽默教学认识的偏差，致使在课堂上出现了“低俗化”和“浅白化”倾向，那么在课堂上究竟应该进行怎样的幽默，以及如何进行有效的幽默是大家共同关注的一个重要课题。笔者认为，幽默教......
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