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[期刊论文] 作者:杜庆波 杨前华 闫之烨 李 洁,
来源:教育与职业·理论版 年份:2008
[摘要]文章以南京信息职业技术学院和企业大学的合作与教学实践为基础,提出了以“MIMPS”教学法为核心的、以职业化为导向的高职课堂教学模式。笔者介绍了该模式的核心思想、教学方法与评价体系,并详细分析了该教学模式所取得的主要成效以及需要注意的问题。 [关......
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