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[期刊论文] 作者：杜沁珏,
来源：炎黄地理 年份：2019
摘 要：中国学生发展核心素养对高中地理教学课程具有很强的指导意义，同时也提出了更高的要求。对标核心素养要求，我国高中地理教学面临诸多问题。基于此，本文针对短板和不足，探讨了高中地理教学改革优化和转型升级策略，希望对推动高中地理教学转型发展有所启示。 ......
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