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[期刊论文] 作者：杜玉庭,,
来源：湖南第一师范学报 年份：2009
很多语法学家认为，时态由动词的具体形式来体现，现在时态表示现在，也表示将来，这在理论上自相矛盾，因为他们没有解决“一般现在时”的实质问题。实际上，“一般现在时”的实质是现联......
[期刊论文] 作者：杜玉庭,,
来源：当代教育论坛(下半月刊) 年份：2009
我国很多学生对学习英语提不起兴趣，缺乏想象力，易忘。通过情感交流，营造良好的课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣，带动学生去学，能达到良好的教学效果，从而全面推动英语基础教育。......
[期刊论文] 作者：杜玉庭,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
作为学习音乐的基础课程,小学音乐课堂教学效率的高低直接影响了学生对音乐的理解程度,因此在新课改的要求下,提高小学音乐课堂的教学效率就显得尤为重要。如何才能通过构建...
[会议论文] 作者：杜玉庭,,
来源： 年份：2017
一、研究的背景信息化背景下,信息技术逐渐深入到中小学各科课程教学的各个环节,为教师的教学工作带来许多方便,同时也促进了教学目标的全面实现,但目前,教师们对信息技...
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