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[期刊论文] 作者：张燕, 杜红乐,,
来源：微型电脑应用 年份：2020
通过对影响乡村旅游发展的因素进行定量分析,以期对商洛市乡村旅游资源可持续开发利用提供合理的参考建议。首先构建基于游客的4个准则25个指标的乡村旅游评价体系,其次对商...
[期刊论文] 作者：杜红乐,张燕,,
来源：微型电脑应用 年份：2017
针对商洛学院应用型本科的定位，结合自主学习、探究学习理念，对《路由与交换技术》课程进行项目式翻转课堂教学探究，把微课、翻转课堂、项目驱动等教学方法相融合，以微课为载体、......
[期刊论文] 作者：杜红乐, 张燕,,
来源：微型电脑应用 年份：2020
针对传统教学方法单一、被动学习等问题,结合OBE理念和应用型人才的培养目标,对“数据库开发与应用”课程进行了改革,从教学内容优化、课堂教学设计、课程考核选择等方面开展...
[期刊论文] 作者：张燕, 杜红乐,,
来源：计算机应用与软件 年份：2019
针对网络行为数据不均衡的问题,从数据均衡化和集成学习两个角度出发,提出一种基于动态抽样概率的集成学习算法。依据抽样概分布对多数类样本进行重采样,相比随机抽样,能更准...
[期刊论文] 作者：杜红乐,张燕,,
来源：计算机系统应用 年份：2017
为改进SVM对不均衡数据的分类性能,提出一种基于拆分集成的不均衡数据分类算法,该算法对多数类样本依据类别之间的比例通过聚类划分为多个子集,各子集分别与少数类合并成多个...
[期刊论文] 作者：张燕, 杜红乐,,
来源：微型电脑应用 年份：2019
针对应用型本科的定位和应用型人才的培养目标,结合多元智能理论,从实验内容、实验方式、教学资源、实验环境、多元课堂、多元评价等方面对多元实践教学模式进行探索,并在...
[期刊论文] 作者：杜红乐,张燕,,
来源：微型电脑应用 年份：2015
深度学习指在教师的引导下学生以有意义学习、自主学习、探究学习等方式充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在深入分析深度学习的含义、现状的基础上,在《路由与交换技...
[期刊论文] 作者：张燕,杜红乐,,
来源：微型电脑应用 年份：2017
针对大学计算机专业需求不同、学生基础差异巨大、课时较少等问题，基于我校应用型本科的定位，结合微课、项目式教学及翻转课堂的优势，对大学计算机课程进行以应用为导向的翻转课......
[期刊论文] 作者：张燕,杜红乐,
来源：智能系统学报 年份：2019
针对异构数据集下的不均衡分类问题,从数据集重采样、集成学习算法和构建弱分类器3个角度出发,提出一种针对异构不均衡数据集的分类方法HVDM-Adaboost-KNN算法(heterogeneous...
[期刊论文] 作者：杜红乐,辛建军,张燕,,
来源：微型电脑应用 年份：2014
不同学科对计算机知识需求不同,学生对计算机基础知识的掌握也存在差异,结合“以人为本、因材施教”的教学理念,以学生专业需求为入口,结合我校应用型本科的定位,对“大学计...
[期刊论文] 作者：蒲元芳,杜红乐,,
来源：电脑知识与技术 年份：2010
该文在描述决策树分类算法的基础上,叙述了决策树分类算法用于网络入侵检测领域,给出了决策树分类模型的构造过程,并说明了应用基于决策树模型检测入侵的过程。最后用KDD CUP...
[期刊论文] 作者：杜红乐,张燕,辛建军,,
来源：微型电脑应用 年份：2014
研究性教学指在教师指导下学生以“自主、探究、合作、讨论”的学习方式充分发挥学生的主体作用,在深入分析研究性教学的含义、现状的基础上,阐明网络工程实验课中研究性教学...
[期刊论文] 作者：赵鹏军, 叶美丽, 王梦婕, 杜红乐,,
来源：现代农业 年份：2020
商洛地处秦岭腹地,拥有多个高A级景区,通过问卷调查收集数据,指出商洛高A级景区服务质量提升方法及措施,对促进商洛旅游健康发展和创建全域旅游示范市具有现实意义,以期为其...
[期刊论文] 作者：赵鹏军, 叶美丽, 王梦婕, 杜红乐,,
来源：现代农业 年份：2020
提升旅游景区的服务质量是普遍关注的问题,在全域背景下,提出商洛市高A级景区服务质量提升的策略,对商洛创建全域旅游示范市和促进商洛旅游健康发展具有现实意义,以期为高A级...
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