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[期刊论文] 作者：杜群香,,
来源：新课程导学 年份：2019
每一节音乐课堂都是动态变化的,它呈现一种连续生成的状态.即便教师课前的预设做得再充分周全,都无法预知课堂生成的全部,这决定了动态生成的必然性.“预设”课堂的僵化、静...
[期刊论文] 作者：杜群香,
来源：科学导报·学术 年份：2020
课型：以歌唱教学为主的综合课 年级：二年级 课时：一课时 教学内容：学唱歌曲《过新年》（教材选自人音版二年级上册第八课） 教材分析： 《过新年》是一首汉族歌曲，歌曲共分六个乐句，四二拍，五声C宫调式，歌曲采用了秧歌的节奏特点，衬词“咚咚锵”反复出现，为歌曲......
[期刊论文] 作者：杜群香,
来源：中华儿女·海外版 年份：2020
摘要：中国传统节日音乐与小学音乐教育的深度融合，是实现弘扬传统节日文化的重要途径，本文主要从传承精神、审美意蕴、人本思想、育人目的四个方面深入了解和深刻认识两者之间的文化内涵，为中国传统节日音乐引入小学音乐课堂教学提供有力的理论支撑。 关键词：中国......
[期刊论文] 作者：杜群香,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：农民工随迁子女学习生活习惯和知识基础上与城市孩子的差距给学校的教育、教师的教学带来了许多的压力。如何让农民工随迁子女在城市中享受无差别化的教育，真正实现教育公平，是我们每一位教育者的职责。本文主要从知识补给、情感疏导、生活帮助三个方面浅谈农......
[期刊论文] 作者：杜群香,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：中国传统节日音乐在小学音乐教学中的实践运用，是实现弘扬传统节日文化的重要途径。本文主要从立足音乐教材、开发校本课程、营造校园氛围、借力家庭实践等几个方面浅谈中国传统节日音乐在小学音乐教学的实践途径。 关键词：传统节日;小学音乐;实践运用 ......
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