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[期刊论文] 作者：杜设龙,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:在我们的数学课堂中,每天都有学生“出错”。但是如果把错误看成是学习过程中的正常现象,就会有利于学生的思考与提高,应正确看待错误,有效处理错误资源,实现错误价值最大化。 关键词:错误资源数学教学有效性 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章......
[期刊论文] 作者：杜设龙,
来源：数学学习与研究 年份：2009
新的《数学课程标准》提倡以“人”为本，力求教师在改变教学观念的同时，要改进教学方法与策略，全面提高课堂效率。是新世纪教师的一项首要任务，也是新课标所倡导的精髓与要求；拥有较高课堂教学艺术水准，是新世纪教师的一项重要素质，也是落实新课标精神的重要保障，而它实......
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