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[期刊论文] 作者:杨东, 刘晶茹, 杨建新, 丁宁,,
来源:环境科学学报 年份:2015
本文以我国市场占用率最高的2 MW双馈式风力发电机为研究对象,采用生命周期评价(LCA)方法,核算其全生命周期过程的碳足迹和总能量需求,分析风力发电机不同生命周期阶段的环境...
[会议论文] 作者:杨东;刘晶茹;杨建新;丁宁;,
来源:2014中国可持续发展论坛 年份:2014
本文以我国乘用车子午线轮胎为研究对象,采用生命周期评价(LcA)方法,核算其全生命周期过程的碳足迹及其分布,识别其减碳潜力.研究结果表明,1t轮胎生产阶段、运输阶段、使用阶...
[会议论文] 作者:杨建新, 刘晶茹,,
来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:新丁,,
来源:今日科技 年份:1991
用加热过的含有蔗糖、高甲氧基果胶、柠檬酸和柠檬酸钠溶液涂覆或瞬时浸渍的方法,能在水果表面形成透明的保鲜涂层。如混合蔗糖100g、果胶3g、水100g,加热到50一60℃5分...
[期刊论文] 作者:新丁,,
来源:武汉财会 年份:1985
企业虚报利润的现象, 人们称之为“水份利润”。它对四化建设危害极大,是一值得注意的问题。因此,笔者试对“水份利润”问题作如下分析。一、两种不同的“水份利润”所...
[期刊论文] 作者:新丁,,
来源:江淮文史 年份:2009
说到《歌唱二小放牛郎》这首歌,许多人立刻就会脱口哼唱出那优美而又熟悉的旋律:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪里去了……”但这首歌的词作者方冰,却没有几个人知道。......
[期刊论文] 作者:新丁,
来源:各界 年份:2008
1949年,蒋介石逃到台湾后,稍稍喘了口气.当时宋美龄正在美国寻求援助,她感到,美国不再支持蒋介石,国民党无论如何也守不住台湾.美国政界大多数人也认为,要不了多久,台湾就会...
[期刊论文] 作者:新丁,,
来源:党建 年份:2008
1950年2月,毛泽东访苏回国,计划在东北沿线作短暂停留。他要顺路考察一下我国的东北工业基地,进行比较研究,从中找出我们的差距,制订明确的奋斗目标。哈尔滨,是停留的第一站...
[期刊论文] 作者:新丁,,
来源:开心老年 年份:2008
1949年,蒋介石逃到台湾时,宋美龄正在美国寻求援助。她感到:美国不再支持蒋介石,国民党无论如何也守不住台湾。台湾保不住,蒋介石再往哪里跑呢?这是宋美龄日夜考虑的问题。在...
[期刊论文] 作者:新丁,
来源:老来乐 年份:2012
1949年,蒋介石逃到台湾后,稍稍喘了口气。当时宋美龄正在美国寻求援助,她感到,美国不再支持蒋介石,国民党无论如何也守不住台湾。美国政界大多数人也认为,要不了多久,台湾就会被共产党军队攻占。 台湾保不住,蒋介石再往哪里跑呢?为此宋美龄常常失眠。 宋美龄思前想......
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:都市家教:上半月 年份:2013
小学语文教学中,应当注重互动教学。可以说,现代的教学已经告别了过去的教师一言堂的时代,讲究的是教师与学生互动参与。作者根据多年的教学经验,谈谈如果在小学课堂教学过程中实......
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:民风(科学教育) 年份:2012
随着新课程改革的推进,小学语文教学需在以人为本的基础上,加强培养学生的学习兴趣,提高教学的效率.由于小学阶段的学生注意力易分散,做事凭兴趣好奇,自主能力较弱,故需对小...
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:读写算 年份:2012
肖伯纳说过"倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想,那么,我们每个人将各有两种思想。"每个学生都有自己独特的人生经历与情感体验,他们的知识储备与学习能......
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:读写算 年份:2013
【摘要】:传统的阅读课教学,是学生被动、单一、接受的学习过程,是教师向学生灌输和填充的教学过程,忽视和抹杀了学生作为学习主体的主观能动性。 【关键词】:阅读教学 有效方法 学生为主 个性 小学阅读教学应倡导学生自主、合作、探究的学习方式。发展学生的......
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:科学导报·教育论坛 年份:2013
摘 要:合作学习是新课程倡导的重要的学习方式。在合作学习中, 师生要充分地做好课前准备,明确合作学习的目的,优选合作学习的内容,教给学生合作的方法,培养学生的合作技能,重视对学习过程的评价。 关键词:合作学习;效率;课前准备;倾听;讨论 合作学习是新课程倡导的重......
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:科学导报·教育论坛 年份:2013
摘 要:对于小学低年级的语文教学,怎样才能实现高效课堂,这是我多年来一直思考的问题,通过实践与不断地反思,在我的课堂教学中,高效已经初具雏形,现将自己的经验总结如下。 关键词:低年级语文;高效课堂 一、精心备课,注意“钻进去”与“跳出来” 所谓“钻进去”......
[期刊论文] 作者:杨宁茹,,
来源:时代报告(学术版) 年份:2011
教师要在教学中学会质疑,使学生在疑中思考、在疑中探索、在疑中学到新知,发散思维....
[期刊论文] 作者:杨宁茹,
来源:信息教研周刊 年份:2012
古人云:“亲其师则信其道”,也就是说,要让学生喜欢上老师所教的课,首先要让学生喜欢这个老师。十几年的辛勤耕耘,十几年的酸甜苦辣,我体会最深的就是这句话。我想站在教师自身的角度来谈谈怎样做才能成为让学生喜欢的语文老师? 首先 要做一位有魅力的语文教师。 ......
[期刊论文] 作者:杨晓东,孙晶茹,
来源:林业勘查设计 年份:2003
介绍了国外限额采伐的经验,论述了我国限额采伐制度开展的方式方法....
[期刊论文] 作者:孙晶茹,杨晓东,
来源:林业勘查设计 年份:2003
论述了大兴安岭地区林业分类经营的管理机制和基本内容,提出搞好林业分类经营的对策和建议....
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