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[期刊论文] 作者：杨亚锋 项艳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：农村义务教育阶段学生具有一定的特殊性，学生的来源颇杂，思想素质不一，且长期和父母疏远，缺乏关心和爱护。教师应该充分意识这一群体的特殊性，总结其常见的行为习惯问题和心理健康问题，及时转变教育模式，采取针对性的心理健康教育方法，促使农村学生形成坚韧的心理和......
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