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[期刊论文] 作者：杨伟述,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：初中学生受到心理发育的影响，其课堂积极性参差不齐，就算激发了其学习兴趣，其维持时间也十分有限，因此，如何在教学中采用“趣味性”教学手段激发和保持学生的学习兴趣，已成为英语教师面临的主要问题。因此，英语教师要积极采用多种教学手段和教学工具，结合趣味教学，营......
[期刊论文] 作者：杨伟述,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：中学英语词汇学习的难度和复杂性也将不断提升，因此为了更好地提升学生对英语阅读理解的质量水平，通过拓展性阅读教学也将能够使其词汇量不断增加，为提升学生的英语水平奠定良好基础。因此本文将对中学英语拓展性阅读教学中词汇增长模式进行研究，进而更好地促进......
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