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[期刊论文] 作者:杨俊婉,
来源:成才之路 年份:2018
将数学思想渗透到数学教学中,能提高教学质量,提升学生数学核心素养。在教学中,教师要追本溯源,让学生了解知识的来龙去脉;开展实践活动,让学生经历探究过程;有序分类,让学生...
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