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渗透数学思想提高学生核心素养刍论
渗透数学思想提高学生核心素养刍论
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanzhonga
【摘 要】
:
将数学思想渗透到数学教学中,能提高教学质量,提升学生数学核心素养。在教学中,教师要追本溯源,让学生了解知识的来龙去脉;开展实践活动,让学生经历探究过程;有序分类,让学生
【作 者】
:
杨俊婉
【机 构】
:
江苏省溧阳市上黄中心小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2018年32期
【关键词】
:
数学教学
渗透
数学思想
教学质量
核心素养
知识体系
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将数学思想渗透到数学教学中,能提高教学质量,提升学生数学核心素养。在教学中,教师要追本溯源,让学生了解知识的来龙去脉;开展实践活动,让学生经历探究过程;有序分类,让学生建构完整的知识体系。
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