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[期刊论文] 作者:杨兴年,,
来源:数理化解题研究 年份:2016
我们在不断地探索和实践新课程改革,执行着"自主、合作与探究"的理念,倡导让学生在学习过程中动手、动脑.然而,新的课程标准要求初中生物学科结合实际的教学特点造成了原有的...
[期刊论文] 作者:杨兴年,
来源:数理化解题研究:高中版 年份:2015
当今新课程理念已深入了教学实践,倡导的"自主、合作、探究"已成为教学的风气.随着科技的进步,多媒体在教学中的运用越来越宽泛.用"课件"一言堂的方法为数不少,但是,课堂...
[期刊论文] 作者:杨兴年,
来源:启迪·上 年份:2021
摘要:作为近些年来新兴的一种阅读模式,沉浸式阅读有着自己天然的优势,学生在阅读中沉浸其中的话可以有效提升阅读学习的效果,就可以更好的去了解作者在本篇文章中寄托的思想感情,同时也是对于学生的文学鉴赏能力有一个显著的提高,在沉浸式阅读中,教师应该明确学生在阅......
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