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[学位论文] 作者：杨凯烽,,
来源：广西民族大学 年份：2020
教育大计,教师为本。在实现兴边富民、乡村振兴战略及推进城乡义务教育均衡发展的背景下,要提升边境民族地区乡村教育的质量,关键在于建设一支高素质的乡村教师队伍。然而,当前边境民族地区乡村教师尤其是乡村小规模学校教师专业化水平不高,难以适应新时代人才......
[学位论文] 作者：杨凯烽,
来源：广西民族大学 年份：2020
教育大计,教师为本。在实现兴边富民、乡村振兴战略及推进城乡义务教育均衡发展的背景下,要提升边境民族地区乡村教育的质量,关键在于建设一支高素质的乡村教师队伍。然而,当前边境民族地区乡村教师尤其是乡村小规模学校教师专业化水平不高,难以适应新时代人才......
[期刊论文] 作者：杨凯烽,张进清,
来源：基础教育研究 年份：2019
教师专业发展是教师队伍建设的重要内容之一,是教育事业稳定向前发展的重要保障。微课程作为新兴的学习和研究方式,正在影响着教师的教学工作方式与效果。微课程具有省时、高...
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